Podrobnosti
Kategorie: Aktuality

Zkrácené dálkové pomaturitní 2leté studium oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika (kod 75-31-M/01).

Kritéria přijímacího řízení ke stažení. 

Přihlášky je možné podat pouze písemně tak, aby byla přihláška doručena poštou (nebo osobně) v  tištěné podobě do 16.9.2026 na adresu školy. Přihláška ke stažení je zde: https://msmt.gov.cz/file/65283/

Součástí přihlášky je:

  • potvrzení o zdravotní způsobilosti – editovatelný formulář.
  • ověřená kopie maturitního vysvědčení  jako doklad o ukončeném středoškolském vzdělávání s maturitní zkouškou.
  • dobrovolná příloha – scan (kopie) dokladu o zaměstnání ve škole nebo školském zařízení jako učitel / učitelka, vychovatel / vychovatelka, asistent / asistentka pedagoga nebo chůva v dětské skupině. Dokládá se prostou kopií (scanem) aktuálně platné pracovní smlouvy, ev. DPČ.

Podrobnosti
Kategorie: Aktuality

Na webových stránkách školy byly doplněny a aktualizovány informace o projektech, které naše škola v současné době realizuje.

Návštěvníci zde naleznou informace o projektu Šablony OP JAK II, programu Erasmus+ a projektu Program primární prevence 2026, včetně údajů o financování a zaměření jednotlivých aktivit.

Podrobnosti jsou k dispozici v sekci Projekty:

Projekty školy

Podrobnosti
Kategorie: Aktuality

Zveřejňujeme harmonogram 1. pololetí školního roku 2026/2027. Doporučujeme žákům, rodičům i zaměstnancům školy seznámit se s důležitými termíny a plánovanými akcemi uvedenými v přiloženém dokumentu.

Harmonogram pro I. pololetí 2026/2027

 

Podrobnosti
Kategorie: Aktuality

Tři dny, které nás spojily


Začátek školního roku nemusí znamenat jen nové učebnice, rozvrhy a ranní vstávání. Pro
žákyně Střední pedagogické školy církevní v Bojkovicích začal školní rok také společným
adaptačním kurzem v Domě Ignáce Stuchlého ve Fryštáku.


Během tří dnů čekal žákyně 1. a 2. ročníku pestrý program plný her, zážitků, smíchu a
společných aktivit. Měly tak možnost poznat své spolužačky zase trochu jinak než během
běžného školního dne a zároveň si vyzkoušet, jak fungovat jako tým.


Program prvního ročníku byl zaměřen především na vzájemné poznávání, spolupráci,
budování třídního kolektivu a smysluplné trávení volného času. Při týmových hrách a
různých výzvách si žákyně ověřily, jak důležitá je komunikace, vzájemná pomoc a schopnost
táhnout za jeden provaz. Nechyběly ani aktivity zaměřené na to, jak lze volný čas trávit
aktivně a společně.


Druhý ročník se věnoval tématu vztahů a lásky. Prostřednictvím her, diskusí a zážitkových
aktivit se žákyně zamýšlely nad důvěrou, respektem, komunikací a přátelstvím i nad tím, co
je důležité pro zdravé a fungující vztahy.


Adaptační kurz tak přinesl oběma ročníkům nejen spoustu nových zážitků, ale především
příležitost lépe se poznat, posílit vzájemné vztahy a vytvořit příjemnou atmosféru ve třídách.
A že se při tom všem hodně nasmálo? To už k takovému společnému začátku školního roku
rozhodně patří.


Projekt byl spolufinancován Zlínským krajem v rámci dotačního programu RP19-26 –
Program na podporu škol a školských zařízení v oblasti prevence rizikových typů chování
pro rok 2026.


Mgr. Katarína Jiříčková

zlinsky kraj kraj bez hranic